第617章  办学理念-《寒门贵医》
            
            
            
                
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    “呵呵,李老先生说笑了。”
    赵平只能干笑两声,“京城在长安,若迁都西坪村,劳财伤民,实属不智。”
    “而且我本人就是一字并肩王,在大未王朝,职位仅次于陛下。”
    “也算是半个皇帝了。”
    “所以,你刚刚说错了,西坪村不缺皇帝,缺少的是人。”
    “是人才,高端的人才。”
    李赫然再次露出失望的神色,看了看管永宁他们,苦笑着摇头。
    那意思好似在说,老夫已经尽力了。
    几人用眼神和表情交流一阵,李赫然才冲着赵平问,“先生,什么是高端人才?”
    “像张九鸦,张昌岭,鲁修,云肃,钱六,宋明等。”
    赵平说:“在他们所在的行业,能做到非常高的水平,甚至是领先。”
    “这样的人,便是高端人才。”
    “先生,关键是老夫也不会这些啊,如何培养他们?”
    李赫然听懂了。
    赵平是想找各行各样的领先者。
    那些人,往往都被朝廷吸纳,难道赵平想让老夫凭借帝师的面子找陛下要人?
    李赫然装听不懂。
    只说自己不会,打算听听赵平如何处理。
    真跟陛下抢人,再加上所封的一些官职,就算赵平说不造反,陛下也不会相信。
    “不用你会,你把关就好。”
    赵平笑着说:“我打算多创办一些学堂。”
    “眼下是青州和豫州,每个县城内都创办一所低级学堂。”
    “郡城的话,创办一所中级学堂。”
    “州城,创办高级学堂。”
    “云安县将会创办一所大学。”
    “低级学堂主要教六到十二岁的适龄儿童,中级学堂教十二到十五岁的少年,高级学堂教十五到十八岁的青年,大学,则教十八岁以上之人。”
    “你这个左丞相,就是来负责这一块。”
    “学堂创建在哪里?去哪里请一些教书先生?以及课程要如何编制安排等等?都需要你来把关。”
    “啊!?”
    李赫然被搞的有些懵圈。
    先生创办那么多学堂干什么啊?
    就算西坪村缺人才,现在才开始培养,也来不及啊。
    更何况,青州和豫州得有多少县城?
    每个县城创办一所学堂,得教多少孩童?
    这些人都成才的话,将会有多少人才?
    想想就恐怖。
    还有把学堂分成等级,有什么特殊的意义?
    如何划分法?
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