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    今天的数学课由于老师出差，另安排了一位代课老师。

    代课老师姓马。

    马老师踏进教室，二话不说在黑板左右两端写下了相同的题目，粉笔在末尾一顿，缓缓转过身来，眼含笑意地扫视一圈。

    讲台下的同学后背一凉，这就是要点人上去的前兆啊！而且那题目看着就很难！

    大家惴惴不安，纷纷压低脑袋，生怕一个露头便叫到自己。

    马老师低头看向手中的名单，随口点了两个人。

    一个是黎兆，另一个是程铭璇。

    同学们的表情瞬间意味深长起来。

    即便是重点班，也总有人要成为倒数第一名。

    在二班，常年占据这个位置的是程铭璇，可偏偏黎兆又是大家公认的“数学小天才”。

    这两个人放在一起，就是再明显不过的对照组。

    程铭璇显然也意识到了这点，面露难色，在马老师的催促下慢吞吞挪向讲台。

    黎兆倒是走得不紧不慢，与程铭璇无意间对视一眼，还十分友善地鼓励她：“你可以的。”

    姜喜澄蹙眉。

    为什么要这么说？

    这句话听着很温暖，可深层意思不就是觉得程铭璇“不可以”，所以才这样安慰她。

    姜喜澄猛然间发现，黎兆这个人，看似温和，其实骨子里挺傲的。

    程铭璇和黎兆被中间的多媒体白板隔开，各站一端，谁也看不到谁的。

    黎兆浏览完题干，这题虽然算不上简单，但，是有套路的，是很传统的技巧题。

    他胸有成竹，率先提起粉笔书写。

    程铭璇指尖无意识戳着黑板，手心紧张得直冒汗。

    她心里十分纠结，仿佛有两个小人在打架。

    一个直打退堂鼓，觉得肯定不行，索性在这磨蹭会儿，再跟马老师说句“不会做”，丢个脸也就下去了，反正好多同学也是这么想她的。

    一个疯狂相信她，说她最近做过那么多题，没试试怎么就知道不行？万一就会做呢，不要轻易放弃。

    等程铭璇终于静下心来读题，她发现这题目她确实做过很多类似的，虽然当时正确率并不高，但万变不离其宗，好歹积累了基本思路。

    她心中底气大增，可写到一半时，黎兆已经停笔，走下了讲台。

    她背对着同学，听见了几声惊呼，却看不见有多少双眼睛盯着她，压力顿时更大了。

    程铭璇硬着头皮往下写，写得磕磕绊绊，时间便拉得有些长，再加上有黎兆的对比，显得她像个笨蛋。

    她眼眶湿润，觉得今天真是糟糕，强撑着才把最后一步写完。
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